Participação da Escola Francisco de Holanda no Parlamento Jovem Europeu
Beatriz Barbosa, Catarina Machado, Mariana Pereira e Mariana Ribeiro foram as alunas vimaranenses que participaram na fase final do Parlamento Jovem Europeu.
O projeto “If” foi eleito o vencedor na 10.ª edição do Parlamento Jovem Europeu, que se realizou este sábado, dia 5 de maio, em Neuchâtel, Suíça. O referido projeto contou com a participação de um(a) aluno(a) de cada cidade representante nesta fase final: Guimarães (Portugal), Neuchâtel (Suíça), Igualada (Espanha) e Besançon (França).
Numa primeira fase do concurso, as alunas da Escola Secundária Francisco de Holanda apresentaram o tema sobre a juventude em Guimarães assim como as propostas para o desenvolvimento nesta temática. Por decisão da organização, a cargo da cidade anfitriã, Neuchâtel, foi deliberado a constituição de quatro grupos de trabalho compostos por um aluno de cada uma das cidades presentes nesta fase final, com o objetivo de elaborarem um projeto em função das respetivas cidades, países e as suas culturas, promovendo o debate entre os participantes de países diferentes.
O projeto “If” foi eleito o vencedor, depois de um workshop que teve a duração de aproximadamente duas horas. Os restantes projetos foram os seguintes: “Green Campains”, “Discover your neighboors” e “Youth Con”.
A Escola Secundária Francisco de Holanda participou pelo segundo ano consecutivo nesta final do Parlamento Jovem Europeu (PJE).
O PJE promoveu uma reflexão estruturada sobre temas inscritos na agenda política europeia e/ou assuntos relevantes no espectro nacional/local, fomentando os laços de amizade e confraternização entre os jovens/municípios participantes. Para o ano de 2018, o PJE assumiu como tema: “Participação através da ação: quais as formas de envolvimento de e para a juventude?”.
Com base na estratégia de desenvolvimento e aprofundamento das relações multilaterais europeias, as escolas apresentaram os trabalhos em língua inglesa, iniciando depois um debate plural sobre as diferentes perspetivas oferecidas.
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