Festival “Enter the Void”: Uma Viagem para a Criatividade e Inovação Pedagógica!

Estes últimos dias Guimarães acolheu o Festival ‘Enter The Void’, uma iniciativa de inovação pedagógica promovida pelo Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), que tem como principal objetivo criar uma comunidade criativa, inovadora e inclusiva, para explorar novas ideias e inspirar a próxima geração de criadores, designers, artistas. 

O Festival, que decorreu no Centro Internacional das Artes José de Guimarães (CIAJG), contou com a intervenção de Paulo Lopes Silva, vereador da Câmara Municipal de Guimarães, e com a participação de André da Loba, Augusto Fraga, Bruno Aleixo, FAHR, Favo Studio, Filipe de Carvalho, Grandpa’s Lab, Marco Vale, Nuboyana PT, OOF, OUPAS, Pedro Neves, PZ e Wandson.

Os convidados, oradores e artistas premiados nas áreas de Motion Design, Animação, Design Gráfico, Arquitetura, Música, Documentário, Ilustração, Televisão, entre outras, apresentaram-se em ‘talks’ (conversas informais), workshops e ‘creative gatherings’, destinados a elevar as competências criativas e artísticas do público presente.

A inovação pedagógica assumiu um papel de destaque nas medidas estratégicas do IPCA, que, afirma "promove um modelo educativo favorável a um envolvimento ativo entre estudantes e professores". Para alcançar esse objetivo, defendem a implementação de "ações pedagógicas inovadoras, baseadas numa postura reflexiva e aberta à experimentação, estimulando os processos de aprendizagem através de abordagens colaborativas, autónomas e criativas". O Festival “Enter the Void” surgiu como uma "plataforma física e conceptual, para estabelecer diálogos e colaborações, onde experiências e perspetivas sobre a criatividade e inovação serão partilhadas."

Esta iniciativa contou com o apoio da FASA e RUN-EU, e foi realizada em colaboração com o Município de Guimarães e o Centro Internacional das Artes José de Guimarães (CIAJG).

Nota: A imagem gráfica do evento foi produzida pelos estudantes do curso TeSP em Ilustração e Arte Gráfica.